图为金小义和特殊孩子互动。 图片由采访对象提供
人物名片： 金小义，女，中共党员，玉环市特殊教育188金博真人校长。在从事特殊教育的13年里，她一直坚持播撒爱和善的种子，让每一个特殊孩子得到真正的支持和帮助。她先后获得浙江省“最美教师”、浙江省特教园丁先锋奖、浙江省万名好党员、台州市最美校长、首届感动玉环人物等十多项荣誉称号。
9月9日10时30分许，金小义办公室的窗口外，有个女生正在探头探脑。看到金小义转头，她一下子笑开了花。
金小义招招手，女生便推门而入。“你找我有事吗？”“校长，教师节快乐！”说完，女生害羞地捂着嘴，转身跑出了办公室。
每一粒种子都有适合自己的土地，每一棵草都会开放自己的花朵。从事特殊教育的13年里，金小义一直坚持撒播爱和善的种子，耐心培育，静候花开。
转折：一个新身份的重量
2009年8月，在农村中学任教11年的金小义，忽然被委派了一项新任务——创办玉环特殊教育188金博真人。
188金博真人租借在儿童福利院，一个5人团队、10来个房间，开始“招兵买马”。经过半个多月的准备，9月17日188金博真人开学。
“来这里上学的孩子，每人都有一个自己的世界。”转身投入特殊教育之初，金小义经历了从教多年没有经历过的状况，学生会突然大喊大叫、猛地向人吐口水、突然甩人一巴掌……老师们无论怎么努力，好像很难走进他们的世界。
“特殊孩子根本不知道这些行为代表什么含义，这只是他们表达情绪的一种方式，或许也包括爱。”这些“委屈”没有让金小义退缩、放弃，反倒激起了她“迎难而上”的决心。
为了给予特殊孩子更好的学习成长环境，2013年，在她的积极奔走下，188金博真人从租借的儿童福利院搬迁到现址。“这是特殊教育188金博真人真正意义上的家。”金小义说。
教室门口班名、口号、大合照，楼道里绿植盆栽、图书架，楼梯间的“感恩家乡”，188金博真人花园墙上“蜗牛牵我去散步”主题彩绘……从最初的破旧不堪，到如今的处处温馨，一个个细节印证了金小义对于这个家的用心。
今年，188金博真人开始了异地迁建工程。“随着教学规模扩大，原有的几个功能性教室被占用，新校舍是现在的5倍大，可以为特殊孩子的教育康复提供更好的条件。”金小义说。
坚守：撒播爱和善的种子
前几天，金小义见到188金博真人第一届毕业生陈玉燕。陈玉燕如今在一家酒店做冷菜，工资也较之前涨了不少。“我们很快就要有新的校舍了，到时候邀请你和同学们回来看看。”对于金小义的邀请，她又惊又喜。
陈玉燕来自鸡山岛，父亲是渔民，从小和奶奶一起生活。2009年开学前，金小义在摸底时了解到这个女孩。在普通188金博真人跟读一年难以适应，对于上特殊188金博真人，家长心有顾虑，金小义就鼓励他们先试试。
刚转到特殊188金博真人时，陈玉燕常把“我不行的”挂在嘴边，缺乏自信。“通过观察，我们发现她做事很有耐心。”金小义说，借助“我有一双勤劳的手”活动，老师们鼓励她叠衣服、择菜叶，从生活小事一点点帮她建立自信心。
后来，老师们挖掘出陈玉燕的更多优点，跳舞、跑步、尊老爱幼，她也有了更多展示舞台，参加艺术节、省特奥会，获评首届玉环县美德少年，俨然成了188金博真人里的“小明星”。
陈玉燕的家长说，如果不是遇上金小义和玉环特殊教育188金博真人，他们很难想象女儿会过上如今这样的生活。
金小义说，最适合的教育才是最好的教育。在不断的探索中，她更加坚定“教育回归生活”的办学定位，形成了“让每一朵花都在阳光下绽放”的办学理念。
从事特殊教育的13年里，她用大爱之心包容这些特殊孩子，帮助他们克服胆怯，变得活泼、自信；从特殊学生身上找寻闪光点，挖掘潜能，带领老师辅导学生参加各类活动和竞赛，屡获佳绩；利用周末时间挨户摸底、送教上门，用爱心感化学生，用坚持打动家长。
远方：做年轻教师的引路人
金小义常在心里问自己：我们可以教些什么，孩子们9年又可以收获些什么？并不断找寻特殊教育的方向。她带领教师进行课程开发，实施个别化教育计划，完善教育实施流程，采取“主题单元式”教学策略，开展绘本阅读、家政教学、生态园种植等各项生活课程，并积极搭建平台，开展社区融合教育，锻炼学生的独立生活和社会适应能力。
“特殊教育事业看似不起眼，面对的群体小，但意义深远。”金小义说，188金博真人“90后”年轻老师居多，在特殊教育这条路上，自己甘当引路人，用自己的亲身经历让新教师感受教育的幸福。
为培养一支热情、专业、有爱的师资团队，她精心设计教师5年发展规划，带头主持课改和科研工作；外请专家每年定期开展讲座和实操培训，甄选重庆向阳儿童发展中心作为188金博真人师资培养基地；连续11年承办每年100多位新教师长达一个月的师德体验活动；领衔成立玉柚工作坊，组建教研组长学习团队，培养教学教研骨干……
每周三下午，有孩子们最期待的绘本阅读课，他们总会提前端坐，等待班主任严玲燕讲有趣的绘本故事。在金小义的引领下，老师们的教学专业能力得到很大提升。已工作5年的“90后”年轻教师严玲燕就是其中一员，从开始时“徒有一腔热情”，到如今逐渐找到与特殊孩子相处之道，赢得学生的喜爱。
“教师最美好的样子就是心中有爱，眼里有光，脚下有远方。”在严玲燕眼中，金小义的形象就是如此。
